| CAPÍTULO |
IMÁGENES
Y PALABRAS |
GRAMÁTICA
Y FUNCIONES |
CULTURA |
| Tema:
Hola ¿Qué tal? |
| Capítulo
1 |
1.
Las actividades de la universidad
2. Los días, la hora y los horarios
3. ¿Dónde estás?/¿Qué quieres
hacer? /¿Qué tienes que hacer?
4. Los números del 1 al 39 |
1. Para
hacer descripciones: sustantivos y adjetivos
2. Para hacer descripciones: estar y hay
3. Para hacer preguntas: las palabras interrogativas |
* Saludos,
besos y abrazos
* Frases de cortesía
* Para deletrear tu nombre: El abecedario |
| Tema:
¿Cómo somos? |
| Capítulo
2 |
1.
La descripción personal: ¿Cómo eres?/ ¿De
dónde eres?
2. Intereses y habilidades: ¿Qué intereses y habilidades
tienes?/¿Qué quieres ser? /¿Qué
vas a.../piensas hacer?
3. números de 31 a 100 y miles |
1. Para
decir la hora
2. Para hacer descripciones: el verbo ser
3. Para describir habilidades, planes y obligaciones: los verbos
tener, querer, poder, pensar, ir |
* Nombres
y apellidos
* Fechas, cantidades, teléfonos
* ¿De dónde son los hispanos? |
| Tema:
¡Viva el finsemanismo! |
| Capítulo
3 |
1.
Las vacaciones y los fines de semana
2. Las estaciones del año y el tiempo
3. Las diversiones
4. Las actividades de rutina |
1. Para
describir gustos y preferencias: el verbo gustar + infinitivo
2. Para describir actividades rutinarias: el tiempo presente
de verbos regulares e irregulares
3. Para describir actividades rutinarias: el tiempo presente
de algunos verbos con cambio de radical |
* Encuesta
a televidentes españoles
* Los jóvenes españoles en sus ratos libres
* La música: una lengua sin fronteras |
| Tema:
Quiero escaparme de la rutina |
| Capítulo
4 |
1.
La rutina
2. Los estados de ánimo
3. Los números del 100 al 1.000 |
1. Para
describir tu rutina: los verbos reflexivos
2. Para describir cómo te sientes: otros verbos reflexivos
3. Para describir gustos y preferencias: el verbo gustar + sustantivos |
* De
viaje al Cono Sur
* Letreros útiles para el turista |
| Tema:
Los hitos de la vida |
| Capítulo
5 |
1.
La familia y algunas ocasiones importantes
2. Dar las gracias por favores recibidos
3. Las compras y los regalos
4. Las actividades recientes: acabar de + infinitivo/hace...que
+ el tiempo presente |
1. Para
expresar favores y atenciones: los pronombres de complemento
indirecto
2. Para dar las gracias y expresar pesar: el uso de los participios
pasados
3. Para hacer un resumen del pasado: el tiempo presente perfecto |
* De
compras
* La red familiar |
| Tema:
Asuntos de familia |
| Capítulo
6 |
1.
Las relaciones familiares
2. Eventos del presente y del pasado |
1. Para
hacer comparaciones
2. Para hablar del pasado: el tiempo pretérito
3. Para hablar del pasado: algunos casos especiales del tiempo
pretérito |
* De
las páginas sociales: compromisos y casamientos
* Padres, padrinos y ahijados
* El matrimonio, la convivencia y el divorcio: noticias de la
actualidad hispana |
| Tema:
¡Buen provecho! |
| Capítulo
7 |
1.
Para describir la comida y su preparación
2. Para pedir la comida en el restaurante |
1. Para
referirse a la gente y cosas ya mencionadas: pronombres de complemente
directo
2. Para narrar el pasado: más verbos irregulares
3. Para narrar el pasado: verbos con cambios de radical |
* Vamos
a cenar: el menú o la carta
* En el restaurante: ¿Qué tal la comida?
* Dime qué pides y te diré de dónde eres |
| Tema:
La buena mesa |
| Capítulo
8 |
1.
Para describir cómo se prepara la comida
2. Medidas y porciones
3. Los utensilios y los envases
4. Para describir cómo se pone la mesa |
1. Para
hacer descripciones: repaso de los verbos ser y estar
2. Para señalar personas o artículos específicos:
los adjetivos demostrativos
3. Para indicar dónde está algo: algunas preposiciones
de lugar |
* Quien
come bien, bien bebe
* ¡A comer, se ha dicho!
* Odas elementales
* Hay que hacer las compras |
| Tema:
Hogar dulce hogar |
| Capítulo
9 |
1.
Para describir las habitaciones, muebles y adornos de la casa
2. Para hablar de tu niñez
3. Para hablar de los quehaceres
4. Para dar fechas y precios: los números de 1.000 a
1.000.000.000 |
1. Para
describir condiciones en el pasado: el tiempo imperfecto
2. Para diferenciar algunos usos del imperfecto y del pretérito |
* A
cada cual lo suyo
* ¿Cuánto cuesta?
* La casa y la identidad |
| Tema:
Historias de mi niñez |
| Capítulo
10 |
1.
Para hablar de tus recuerdos de la niñez: juegos, pasatiempos
y actividades
2. Para describir tu rutina diaria
3. Para narrar una historia con descripción del ambiente
y de lo que ocurrió |
1. Para
describir y narrar el pasado: el imperfecto y el pretérito
2. Para contar una historia: repaso de los tiempos imperfecto
y pretérito
3. Para hablar de un evento anterior a otro evento en el pasado:
el pretérito pluscuamperfecto |
* Los
superlativos de los jóvenes
* La casa nueva
* La voz de Mafalda |
| Tema:
¿Qué me pongo? |
| Capítulo
11 |
1.
Para describir la ropa que te pones
2. Para describir lo que buscas cuando vas de compras
3. Para indicar que no encuentras lo que buscas |
1. Para
expresar duda o deseo sobre lo que haya pasado: el presente
perfecto del subjuntivo
2. Lo que queremos que hagan otros: el tiempo presente de subjuntivo
3. Para describir lo que buscas y no encuentras: el presente
del subjuntivo y las expresiones negativas |
* Trajes
tradicionales
* De dichos y refranes, miles de planes |
| Tema:
El físico es muy importante |
| Capítulo
12 |
1.
Para decir qué te duele y quejarte del dolor
2. Para hablar de tu salud y de tu bienestar
3. Para darle consejos a un/a amigo/a |
1. Para
referirte a gente y cosas ya mencionadas: pronombres de complemento
directo e indirecto
2. Para darle consejos a un/a amigo/a: las órdenes formales
y los pronombres
3. Para darle consejos a un/a amigo/a: las órdenes informales
y los pronombres |
* Para
no meter la pata
* La tercera edad |
| Tema:
Vida sana |
| Capítulo
13 |
1.
Para describir síntomas y enfermedades
2. Para hablar de alergias
3. Para hablar de tratamientos médicos y remedios |
1. Para
formar el tiempo presente del subjuntivo de verbos con cambios
ortográficos y de radical
2. Para expresar tus sentimientos y opiniones: repaso y otros
usos del tiempo presente del subjuntivo
3. Para expresar propósito, causa, destinación
y motivo: las preposiciones por y para |
* La
medicina complementaria
* No gracias, tengo que manejar |
| Tema:
Ciudades de ahora y de siempre |
| Capítulo
14 |
1.
Para describir las ciudades de hoy y de mañana
2. Para describir cómo se llega a distintos lugares
3. Para dar y pedir instrucciones
4. Para decir cómo será el futuro |
1. Para
hablar del futuro: el tiempo futuro y más usos del subjuntivo
2. Para hablar de lo que está ocurriendo actualmente:
el tiempo progresivo |
* México
D. F. visto por sus niños
* Los ciudadanos protestan |
| Tema:
¿Qué nos reserva el futuro? |
| Capítulo
15 |
1.
Para expresar tus deseos para el futuro
2. Para proponer situaciones y condiciones
3. Para especular sobre los resultados y las consecuencias de
algo |
1. Para
proponer situaciones y condiciones: el imperfecto del subjuntivo
2. Para especular sobre resultados y consecuencias: el tiempo
condicional |
* Biodiversidad
amenazada
* Si tan solo pudiera... |
